تمرین ۴: در جای خالی کلمه مناسبی از کلمات زیر بنویسید (دو کلمه اضافه است).
کلمات: اِشْرَبْ - اَلْجَزَرَ - تَعَبِ - مُهَدِّئَةً - الْمِشْمِشِ - تَعْوِيض - الْاِنْتِبَاهُ
1. عَصِيرُ اللَّيْمُونِ وَ الْبُرْتُقَالِ لِصِحَّتِكَ. $eftarrow$ (آب لیمو و پرتقال برای سلامتی‌ات...)
2. كَتَبَ الطَّبِيبُ لِلْمَرِيضِ حُبُوباً ... لِمُعَالَجَةِ صُدَاعِهِ. $eftarrow$ (پزشک برای بیمار قرص‌های ... نوشت.)
3. عِنْدَمَا نَنْظُرُ إِلَى النُّورِ الْأَحْمَرِ؛ نَشْعُرُ بِالـ ... $eftarrow$ (وقتی به نور قرمز نگاه می‌کنیم، احساس ... می‌کنیم.)
4. إِنَّ ... مُفِيدٌ لِتَقْوِيَةِ الْعُيُونِ. $eftarrow$ (... برای تقویت چشم‌ها مفید است.)
5. ثَمَرُ ... فِي بِدَايَةِ الصَّيْفِ. $eftarrow$ (میوه ... در ابتدای تابستان است.)
پاسخ و معنی تمرین ۴ درس نهم عربی نهم
هدف این تمرین **مرور واژگان کلیدی درس** (مخصوصاً ویتامین‌ها و تأثیر رنگ‌ها) و استفاده از آن‌ها در جملات مناسب است.
**حل گام به گام (تکمیل جملات):**
1. **عَصِيرُ اللَّيْمُونِ وَ الْبُرْتُقَالِ لِصِحَّتِكَ.** $eftarrow$ (نیاز به فعل امر $eftarrow$ بنوش)
* پاسخ: **اِشْرَبْ**
2. **كَتَبَ الطَّبِيبُ لِلْمَرِيضِ حُبُوباً ... لِمُعَالَجَةِ صُدَاعِهِ.** $eftarrow$ (نیاز به صفت مؤنث برای حُبُوب $eftarrow$ قرص‌های آرام‌بخش)
* پاسخ: **مُهَدِّئَةً**
3. **عِنْدَمَا نَنْظُرُ إِلَى النُّورِ الْأَحْمَرِ؛ نَشْعُرُ بِالـ ...** $eftarrow$ (نور قرمز باعث خستگی می‌شود)
* پاسخ: **تَعَبِ**
4. **إِنَّ ... مُفِيدٌ لِتَقْوِيَةِ الْعُيُونِ.** $eftarrow$ (برای تقویت چشم‌ها $eftarrow$ ویتامین A در هویج است)
* پاسخ: **الْجَزَرَ**
5. **ثَمَرُ ... فِي بِدَايَةِ الصَّيْفِ.** $eftarrow$ (میوه اوایل تابستان $eftarrow$ زردآلو)
* پاسخ: **الْمِشْمِشِ**
**کلمات اضافه:** **تَعْوِيض** (جبران کردن) و **الْاِنْتِبَاهُ** (توجه).
**نکته:** در جمله ۴، **الْجَزَرَ** به عنوان مفعول برای فعل ضمنی **كُلُوا** (بخورید) یا **تَنَاوَلُوا** (تناول کنید) در نظر گرفته شده است. 💡
